Il percorso di valutazione si rivolge a tutte le famiglie che hanno preoccupazioni o dubbi in riferimento ad alcuni comportamenti osservati nei propri bambini o in generale al loro percorso di sviluppo.

Ai genitori capita frequentemente di notare segnali di disagio o di difficoltà che spesso attivano un vissuto ansioso e condizionano negativamente la loro relazione con i figli. 
Talvolta le difficoltà osservate riguardano lo sviluppo dei linguaggio che non sembra adeguato all’età, altre volte le difficoltà sembrano manifestarsi nella relazione con gli altri bambini o con gli adulti oppure nell’affrontare situazioni nuove.

Altre volte sono la pediatra o le insegnanti a evidenziare alcune fragilità nel percorso di sviluppo del bambino, in ogni caso è importante approfondire le difficoltà osservate per poter offrire ai bambini l’aiuto e il supporto di cui hanno bisogno.
Intervenire precocemente sulle difficoltà dei bambini, fornendo la giusta lettura delle difficoltà e la corretta chiave interpretativa è fondamentale per garantire loro un armonico e sereno sviluppo delle proprie capacità. 

Tale intervento si configura come percorso di potenziamento di aree di difficoltà che potrebbero interferire con le tappe evolutive il prima possibile, in un’ottica preventiva e di precoce impostazione di un piano terapeutico. 
Intervenire precocemente significa anche dare voce a capacità del bambino che restano offuscate e schiacciate da una difficoltà. Non di rado, infatti, gli aspetti problematici nei bambini piccoli tendono a generalizzarsi, a creare in genitori ed insegnanti preoccupazioni amplificate nel tempo e nello spazio.